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化妆培训学校的化妆学习有哪些内容呢

化妆培训学校的化妆学习有哪些内容呢？
化妆培训过程会以教师教为中心转变为以学生学为中心，将学生放在工作的情景中，其组织单位是学生课程小组。最后，将以传授知识为教学目的转变为以完成项目的综合能力为目标。化妆培训课程教学法的实施过程如下：
 
　　1、以就业为中心，确立研究方法。
　　以化妆课程为中心的研究方法，是课程介绍一课程学习一课程讲解一课程实施一课程点评和总结的实施过程，其目标明确，由浅人深，循序渐进。这种符合学生认知规律、学习特点的教学方法，切实保证了学生对各个知识要点的深入了解和准确把握。在学习之初就应向学生介绍课程，讲解如何实现这个课程以及对课程各个阶段的划分、阶段目标和阶段成果。以课程的目标作为阶段的最终目标，各课程的目标与阶段课程目标保持一致，然后，再详细讲解项目在某一阶段的功能实现及相关的知识点，介绍理论知识。学生熟悉课程所需的知识和操作方法后，根据要求具体实施课程的操作，从而进一步掌握综合性的技能要求。
　　2、学生分组讨论课程，明确课程任务。
　　分组教学是课程教学法常用的模式。教师根据全班学生的基本情况，由学生自由组合，然后教师再进行调整，选定课程组长，一般每组4～6人，培养学生的小组协作和团队精神。在给各组分配任务时，教师应将事先准备好的讨论课程指导书发给每个小组检查核对，以小组合作的形式分析课程要求。学生根据分析结果制定小组的课程行动计划，确定工作步骤和分工合作，以便于更好地操作。在教学中，教师将矫正化妆法的讨论题发给讨论组，经过讨论研究得出结论：眉形来调整脸型缺陷、不同脸型的腮红打法、眼线、假睫毛和美目贴进行眼型调整等，所有的学生都参与了讨论，收到了良好效果。
　　3、创造良好的学习环境，激发学习兴趣。
可根据具体的课程，让学生到模拟的环境中完成一定的工作任务。例如，带学生到影楼、婚纱公司，分组研究新娘的婚纱造型、跟妆造型等研究课程。在多媒体教室学习古装的整体造型演示，学生通过录像很快了解了影楼特色的服饰，秀和服妆面与造型特征、唐、清朝格格、汉服、小凤仙、秀禾、甄嬛造型的妆面特征和分析。学习课程小组的每个学生都行动了起来，心里都产生了对学习的渴望。由于前期准备充分，学生的学习劲头足，兴趣逐渐浓厚，对教师讲授的内容有求知的欲望，提高了学习效率。
西安朗图时代摄影化妆学校网址：http://www.lttimes.net/